Tulipanes en patchwork

Toalla de patchwork con tulipanes.

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Las Scent Bottles

A las victorianas no les gustaban los perfumes fuertes. Estos eran considerados propios de cortesanas y mujeres de poca moralidad.

Los perfumes que preferían eran las esencias florales, muy suaves y ligeras que sugerían inocencia y dulzura.

Estas esencias se llevaban en pequeñas botellas cuyo tamaño era adecuado para los reticules, los bolsitos que se utilizaban en los períodos de Regencia y Victoriano.

Los desmayos, a causa de los ajustadísimos corsés, no eran infrecuentes, por lo que los frascos de doble esencia se pusieron muy de moda. Estos frascos eran como dos botellitas en una: en un extremo contenían perfume y en el otro sales por si la dama se desmayaba.

https://www.facebook.com/epocavictoriana/

 

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Roy Galán – Mente Sana

La maternidad no es un fin ni un medio.

La maternidad es una elección de cada mujer.

Puedes elegir no ser madre y nadie ha de preguntarte por ello.

Nadie ha de hacer que te sientas menos mujer por no procrear.

Nadie tiene que preguntarte que los hijos para cuándo.

Y si dices que para nunca, entonces te preguntan que si es que no puedes.

No.

Es que no quieres.

Parece que si no quieres lo que quiere todo el mundo entonces es que hay algo malo en ti, algo defectuoso, algo que no funciona bien.

La maternidad no puede ser nunca fuente de frustración.

Nadie puede hacerte creer que si no eres madre no eres nada.

A veces, quieres y no puedes.

Pero hay tantas formas de ser madre como de corazones en este mundo.

Porque la maternidad no es un embarazo o un parto.

La maternidad es un compromiso con la vida.

Incluso con aquella que han dado otras.

La maternidad es una forma de tratar: un refugio, una cueva, una certeza, nuestro primer lugar.

No padezcas.

Porque lo importante no es que no puedas.

Es lo que tú haces con no poder.

Es lo que tú creas y construyes con eso.

Lo importante, siempre, es dejar este planeta habiendo amado.

Así que quieras o no quieras, puedas o no puedas.

Lo importante es que la maternidad es algo tuyo.

Es algo que te pertenece.

Porque la maternidad es un modo de tratar, de estar aquí.

Es amparo y determinación.

Y madre no es la que pare, es la que cría.

Se pueden criar pensamientos y personas.

Se pueden criar palabras y árboles.

Nunca dejes que nadie te quite esa posibilidad.

La de decidir qué haces con tus días en este mundo.

La de los vínculos que creas.

Antes de desaparecer.

 

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Dàmaris Gelabert

Pedagoga, musicoterapèuta, autora i cantant de cançons infantils. És llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona, especialista en Musicoteràpia i graduada amb honors pel Berklee College of Music de Boston (E.E.U.U.). Educadora de massatge infantil, creadora del mètode Totsona d’Estimulació Musical a l’etapa 0-6 i pionera a Espanya de les Cançons Personalitzades.

Després de tornar dels E.E.U.U, les ganes de posar a l’abast de mestres, pares i nens unes cançons i una manera de fer que estava convençuda que funcionaria, van animar a Dàmaris, junt amb el músic Àlex Martínez, a crear el segell discogràfic: Totsona Records. Des del seu primer disc Totsona!, un referent per l’educació musical al nostre país, Dàmaris Gelabert ha escrit més de 150 cançons, la major part d’elles, editades en els seus 13 discos.
Cançons que es canten a diari dins de l’àmbit escolar i familiar pel seu contingut pedagògic útil en la formació d’hàbits i rutines, d’ensenyaments bàsics i de valors educatius. Amb una manera pròpia d’entendre l’estimulació musical i amb una base musicoterapèutica ha creat el Mètode Totsona que es fonamenta en la cançó i en la necessitat d’entendre la música com el primer llenguatge de l’infant. És formadora i assessora d’aquest programa en diferents Escoles d’Educació Infantil de Catalunya.

És professora en el Màster interuniversitari de Musicoteràpia a la Universitat Pompeu Fabra i a l’ Escola Universitària Gimbernat. Col·labora com a docent en el postgrau de Creació Musical de la Universitat de Barcelona. Imparteix xerrades, cursos i seminaris a diferents universitats, escoles i centres de formació. Combina la docencia amb concerts, audicions i espectacles per a nens, famílies i escoles.
L’any 2012 inaugura l’Espai Totsona situat a Cardedeu (Barcelona) a on es troben les oficines de Totsona i a on imparteix tallers i cursos per infants (0-6 anys) i les seves famílies junt amb cursos per mestres, educadors i tots aquells interessats en el món de la música i la primera infància.


  • 18 de maig de 2018
  • 12:00
  • Mollerusa
  • Lleida

https://lamascaradelahechicera.wordpress.com/2014/05/17/festa-major-mollerussa-2014/

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Método Montessori

El método Montessori es un modelo educativo ideado por la educadora y la médico italiana Maria Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX. Al principio, Maria Montessori trabajó con niños pobres de un barrio de Roma y con niños discapacitados en un hospital. “Al interesarse en niños marginados por la sociedad y al ver el progreso que lograban gracias a su pedagogía, Maria Montessori comprendió que este método podía aplicarse a todos los niños”. Este método se caracteriza por desarrollar en el niño la independencia, la libertad con límites, respetar la psicología natural y el desarrollo físico y social del niño. Su libro El método Montessori fue publicado en 1924.

Este modelo educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el joven ilustre y observación clínica por parte del maestro. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del joven ilustre a su nivel de desarrollo.

El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada joven ilustre para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado. El método nació de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales. Por ello, se trabaja sobre bases científicas en relación con el desarrollo físico y psíquico del niño.

María Montessori basó su método en el trabajo del niño y en la colaboración adulto – niño. Así, la escuela no es «un lugar donde el maestro transmite conocimientos», sino «un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre con material didáctico especializado».

https://www.facebook.com/Educación-Montessori-565524310182468/

https://es.wikipedia.org/wiki/Maria_Montessori

https://es.wikipedia.org/wiki/Método_Montessori

 

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Paños de cocina de Patchwork

Fotos de paños de cocina hechos con patchwork.

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El milagro de Kennedy Hansen – Love, Kennedy

ANTENA 3 – Domingo, día 31 de Marzo a las 16:00h

Basada en una historia real. La historia de Kennedy Hansen, una niña feliz, vivaz y cariñosa que muy pronto empezó a dar síntomas de padecer una rara dolencia: la enfermedad de Batten. La joven luchará contra ella junto a su familia y cada día será una muestra de coraje y amor. Pero la enfermedad es terrible y no tiene cura.

https://www.facebook.com/lovekennedyfilm/

https://www.facebook.com/KennedysHugs/

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